爱的教育好呢?还是打的教育好呢?

其实这没有标準答案

乖的时候就爱不乖的时候就用眼神看着他再不行就打吧不然当妈实在很可怜哩发生什么事人家就会说这个小孩妈妈怎么教的?

是怎样?

打 哈 还要打的够痛 足以让孩子牢记在心

我不认为小小孩适合爱的教育 老实说 我相信孟子的人性本恶

所以 孩子从小需要教育 听不懂只好来点痛的教育 事半功倍 呵呵

(当然不是家暴唷 要讲清楚说明白 告诉孩子为啥被扁 )

现在说还太早 但是我的孩子出门总是备受夸奖

他很骄傲自己懂事乖巧 我也很骄傲孩子自爱 呵呵

重点 我们家的两兄弟从来不打架吵架的唷 这点我最喜欢

(原作者于 2007-10-10 00:05:41 重新编辑过)

同意楼上妈妈说的ccc!!

<<双管齐下 对症下药 软硬兼施>>

是我教育我家老大的方法!!!

我家也是快五岁和三岁的小孩

吵完五分钟就和好

和好五分钟又吵

所以我乾脆在他们吵架时不插手

就在旁边观察 等需要介入时才来排解

当然两个都会急着来告状

我都说:"你们自己爱吵架 自己去解决 妈妈不管"

其实我都偷偷看他们怎么解决

发现他们也不是很认真在吵架

就好像玩在一起一定要吵一吵才有趣

无理取闹?

去闹吧

反正在家也不怕出丑

我就让那个爱无理取闹的闹个够

我完完全全不会去理会

等他闹够了 哭够了就会自己来和我说对不起

我再和他说下次不要这样了 好丑 一点都不可爱

其实小孩子有时候情绪不好也会有想哭想发洩的时候

就像大人也会有想哭的时候一样啊

只是大人懂得躲起来偷偷哭 哭完会自己收拾心情罢了

我家的5岁宝贝我是两样都用耶!!

因为他听的懂,我会先柔性的跟他说,再犯第二次的时候,我会不出声看着他,他自己会停下来,我就问他,我为什么这样看你,第三次在调皮我就会打人了,不过这是满4岁后的作法啦!!

4岁前几乎都是先扁了再说,不过打一定要让他知道,为什么打他,就算他还听不懂,还是要跟他说,不然小孩子也不会知道他的错在哪!!

爱 的 教 育，铁 的 纪 律

哈 哈 哈

我觉得该打还是要打不过要适当。

不要常打会变的更皮。

偶尔给他痛一下，他才会记得教训。

2个并行最好 用的智慧要靠自己去拿捏

打用多了不见得小孩就乖很多

2个小孩 威力可比 4个小孩 所以 一定不轻鬆

人性本恶不是荀子说的吗????

还是,是我记错?

孟子是说人性本善

因为我只生一个所以我会用爱的教育

因为是跟公婆住，如果小孩在吵放任不管时，

可能公婆也会觉得为什么我都不管?

如果一直打或骂，又好像是不是都不会教小孩，

只会用打的骂的?

可是小孩卢起来真的是吵到令人受不了耶!!

想要什么就一直用哭的卢，要卢到达到目的才罢休!!

有时真的不知该怎么办才好!!

"可是小孩卢起来真的是吵到令人受不了耶!!

想要什么就一直用哭的卢，要卢到达到目的才罢休!!

有时真的不知该怎么办才好!!"

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遇到这种情形

我是用"time out"的做法

就是把小孩隔离在一个安全的地方(房间或一个角落)

让他在那个地方哭

通常我让小孩哭约五分钟左右再去问他还哭不哭闹不闹

若还要哭闹 就再等五分钟

这时候小孩的态度会比较软化了

若还是哭哭啼啼的

我就会和他说 "如果不想被time out 我们一起数一到一百

数得时候不可以哭喔 如果有哭哭的声音 那就要从头开始"

我的态度是很严肃的

而且头几次真的在数得时候小孩子又哭闹了起来

我就停下来等他没哭得那么大声或不哭了再从头开始数

数完一百 离开time out的地方前

我会告诉小孩为什么要time out

我是觉得对我家小孩蛮有用的

哈 昏倒!! 骏妈书读的少 唉 原谅我啦!!

我会记起来

人性本善 孟子

人性本恶 荀子

ㄣ恩 我相信荀子 哈哈

因材施教吧

讲的听就不用骂,

骂的懂就不用打,

讲的,骂的都没用,

就只好施以一点小惩罚

就拿我家妹妹来说,

我会先用讲的,

但如果真的讲不听,

我会告诉她,

再继续犯错,

我就会有所处罚了(通常是罚站)

比起打来说,

妹妹更怕罚站

(因为她觉得面壁思过太无聊了)

我是在打骂教育下长大的孩子我可以理解我的父母对我打骂因为生的多

家庭经济不好真的没有时间而且那是最直接或许最有效但是长远看

来未必是最有益处的方法

所以我对我的孩子还是用爱的教育我用爱的教育不代表放纵还是有条件的给予规範只是不要去伤害孩子的自尊心因为表面的乖巧不代表他真的能认同父母或理解父母的心情不过要这样做真的要有时间

所以孩子不需要因为可爱就生一堆真有责任感就要每个花时间去个别教育而不是一起打一打就会乖人性或许本恶因为每个人都是独立的人会有不同的思考模式你的教育模式孩子也在学习无形里也会对他身边的人用暴力方式解决一切

不先动气最好～～～～～

我说一下我的经验

最近她有时晚上大吼大叫 我一来怕吵到别人

二来她真的是讲不听 所以我就警告一次无效就打下去

还有她在学校playground赖着不走 连我走了她都没关係 这时候我劝不听 也不可能说下次不让你来(因为那是学校在我们接送前让她们去玩的,老师管不了那么多),除非不上学了 ,这时我就会在回家路上给她惩罚

我真的只为这两件事打她 其他的我都用讲的

结果有一天 我问她学校状况 她说了谎(因为老师不是这样讲的 )

我很难过她说了谎 她说 如果说实话会被我处罚

真是冤枉 我一向只处罚现行犯 从没有因为她说实话处罚她过

可能她年纪小分不清楚

所以我认为 严管有严管的效果 不过以后小孩可能都会想办法遮掩自己的错误 这并非好事

我个人是觉得"打的教育"比较好ㄟ 感觉这样小孩才会听进去--举个例子来说: 我哥 就是崇尚"爱的教育" 小孩做错事都捨不得打(可是有时候,这种时候很少我哥会出手打小孩),都用讲的,结果小孩的习惯,让我觉得根本没有改过同样的"坏习惯"还是出现N次

所以我想 若我小孩长大了 不乖的话,我会选择--打

当然不是一犯错就出手打,而是同样的错 再犯的话, 就开打

(原作者于 2007-10-10 20:36:41 重新编辑过)

我们也是并用

不过在国外是不能"公开"扁小孩的(父母会被抓去关)

所以在家在学校同样使用time out的方式

先口头警告,再来制止,如果还不听就会被timeout

timeout也不是就把小孩关起来

timeout主要的目的就是要让小孩中断他正在从事的活动

让他知道因为作错事,所以不能继续玩

刚开始他不会意识到自己做错事,但是几次后他就知道了

上个月我儿子在学校有咬人行为,连续收到两次报告,差点被约谈

老师对他的行为採取的方式就是timeout两分钟(他不到两岁)

在timeout的同时告诉他哪里作错,导正他的行为,带他道歉

并且由园长打电话给家长follow up

我在家除了不断叮咛提醒(分别用中英文提醒)

并且教他如果不喜欢别人碰他的玩具,就说no,不可以咬人

也使用布偶(小太阳送的豆豆手偶与家里的米老鼠)作情境表演

尤其是看到他咬布偶的时候更是要抓紧时间机会教育

跟他说:豆豆痛痛,不可以咬,要抱抱喔

到目前为止好像还颇有成效的

我知道有些妈妈会用咬回来的方式来让小孩知道咬人有多痛

不过我们这边的老师都不赞成,因为这会让小孩认为咬人室没关係的

相同的,打小孩也一样,小孩很容易有样学样,到后来会去打别的小朋友就不好了

但是,要说完全不打是不可能的

不过就像上面妈妈说的,不要常打,打久了就皮了,打也没用

[ 因材施教 ]

有的小孩就是怕棍子

但有的小孩一被兇反而会被吓傻了

反而越做错事

应该要看小孩本身什么是他的罩门 = ="

而有些又不能真的常打

打只能用来吓一吓等他愿意听话时

就必须跟他讲道理

建议妈妈多观察一下小孩

多试几种方法

看哪种成效最好?

以身作则，身教好什么方式都都好

但千万不能让孩子看到电视新闻就是 硬抝与负面的示範太多了

我觉得孩子在一定年纪以前(个人标準是10歳)可以打, 但必须是情节严重, 而且讲过三次不听才打, 原则是打的时候要让孩子清楚他错在哪里, 且下手要控制, 父母脸色可以凝重, 但不能暴怒失控

而孩子越大就越打不得, 因为他已经有自己的想法及自尊

"而孩子越大就越打不得, 因为他已经有自己的想法及自尊"

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+1

还有就是可能不到十岁就比我高比我壮了

我可能也打不到打不动啰

再说 不用等到十岁

现在都会跑给我追了

感谢各位妈妈们的建议，

我想我会再看看，也多试试，

而且真的，我们家两个，一个比较会怕我，

只要我数123，他就会怕了，

小的就完全没用，真是没辄